아이스크림 띵커벨 수업시간에 많이 활용하시나요? 저는 띵커벨을 포함해서 다양한 학습 퀴즈 프로그램을 활용하고 있습니다. 그런데 최근에 띵커벨 문제출제형 보드가 출시됐습니다! 수업에 잘 활용하면 정말 효과적이겠다는 생각에 얼른 사용해봤습니다. 미술, 수학, 창체에 활용해봤는데 띵커벨 문제출제형 어떻게 활용했는지, 띵커벨 활용방법까지 함께 보시죠!
0️⃣띵커벨 문제출제형 보드가 쏙! 마음에 드는 이유!
띵커벨에 등장한 "문제출제형 보드"를 사용해보았는데요! 엄청나게 만족스러웠습니다!
첫 번째로 아이들이 직접 문제를 만든다는 점이 아주 마음에 들었어요! 왜냐하면 아이들이 문제를 만들기 위해서는 해당 개념을 온전히 이해하고, 활용할 수 있는 역량이 갖춰져야지만 좋은 문제를 출제할 수 있기 때문이죠! 선생님들은 아시겠지만 문제를 푸는 것보다도 문제를 만드는 것이 더 어렵습니다. 그래서 아이들이 문제를 풀면서 자신이 몰랐던 부분을 찾을 수 있게 되고, 몰랐던 부분을 찾고 나서 보충할 수 있는 기회를 얻게 되죠!
두 번째는 학생들이 직접 문제를 출제하기 때문에 문제 풀이 시간에 더 집중을 하게 되더라구요! 보통 퀴즈 형식의 수업을 진행하게 되면 선생님들께서 만드신 문제를 아이들이 풀게 되는데 문제출제형 보드는 아이들이 만들기 때문에 더 호기심을 갖고, 참여하게 되는 효과가 있었습니다!!
세 번째 훨씬 재미있는 상황들이 많이 발생합니다! 퀴즈 형식의 수업을 진행하는 목적 중 하나는 게이미피케이션을 수업에 접목시켜서 아이들이 집중해서 활동에 참여할 수 있도록 하는 것인데, 아이들이 수업을 만드는 과정에 참여하다 보니 재미있고 다 같이 웃는 상황이 많이 발생합니다! 뒤에서 말씀드릴 "창체" 시간에 활용한 것들을 보시면 아주 재미있는 문제들이 나옵니다! 선생님들이 문제를 만드신다면 상상하지 못할 문제를 아이들이 출제하더라구요!
1️⃣ 문제출제형 보드 띵커벨 사용방법
띵커벨을 기존에 사용하시던 선생님들도, 그리고 새롭게 띵커벨을 사용하시려는 선생님들도! 어렵지 않게 활용하실 수 있어요! 먼저 아이스크림S에 로그인을 한 뒤에, 가운데에 위치한 띵커벨을 클릭합니다!
그리고 만들기로 들어가주세요! 이후 보드를 클릭하신 뒤에! 제목을 입력하시고, 문제출제형을 클릭해주세요!
개별 보드 제목을 작성해주시고, 개별 보드가 어떤 목적으로 사용될 것인지에 대한 설명을 작성해주시면 됩니다!
이후에 공유를 클릭하시고, QR코드를 선택합니다. QR코드로 학생들에게 들어올 수 있도록 해주시면 됩니다! 그런데 이때! QR코드로 들어오게 하기 위해서는 비공개로 설정되어 있는 보드를 공개 설정해주셔야 합니다!
이후 학생들이 문제를 출제하면 되는데 문제를 출제할 수 있는 방법이 다양합니다! OX, 객관식, 주관식, 서술형으로 되어 있지요! 학생들이 오른쪽 아래에서 원하는 것을 누르고 입력하면 끝입니다!! 굉장히 간단하죠? 사실 선생님들은 더 편하십니다. 아이들이 알아서 문제를 만들어 오거든요. 이게 제일 편하고 좋은 걸지도...모르겠습니다...ㅋㅋㅋㅋㅋ
2️⃣ 미술 시간! 캐치마인드! 친구의 생각을 읽어라!
저는 미술 시간에 학생들과 캐치마인드를 문제출제형 보드 띵커벨로 진행했습니다! 학생들이 직접 그린 그림을 문제로 올리고 친구들에게 문제를 맞히도록 하는 것이죠. 아이들이 직접 그림을 그리고 이걸 바로 문제로 만들 수 있으니까 캐치마인드 문제를 준비하는 시간도 줄고, 다양하고 창의적인 문제들이 쏟아져 나옵니다!
캐치마인드를 잘 이해하지 못한 아이들도 있지만 재치 있는 문제들을 잘 만들어내는 아이들도 많습니다! 캐치마인드를 미술 시간으로 대체해서 활동하니 2차시 딱 즐겁게 아이들과 할 수 있더라구요. 연 차시로 수업 설계하셔서 수업해보시면 선생님들께서도 아이들과 즐거운 수업하실 수 있으실 겁니다!
저희 반 학생들이 어떤 문제를 냈는지 같이 보면서 맞혀보시겠습니까? 저희 반 아이들이 꽤 재미있게 잘 냈거든요!
정답은!? 그림자입니다! 저만 재미있나요...? ㅋㅋㅋㅋㅋ 꽤 마음에 든 문제였습니다. 그림자를 그림자처럼 표현하지 않아서 좋았어요.
3️⃣ 수학 시간! 수학 단원 종합 복습!
수학 분수의 덧셈과 뺄셈을 복습해야 하는데 뭐로 할까 고민하고 있었는데 문제출제형 보드로 아이들이 문제를 만들도록 하면 되겠다! 생각을 했습니다. 위에서도 언급했지만 아이들이 직접 문제를 만들면서 공부를 하게 되면 해당 개념에 대한 이해가 더 깊어질 수밖에 없다고 판단했습니다! 그래서 단원을 모두 끝내고 학생들이 직접 문제를 출제하고 해결하도록 했습니다!
그런데 여기서 문제가 발생하는데! 아이들이 문제를 만드는 것까지는 너무 좋은데 문제를 만든 학생이 계산 실수를 하게 되면 답을 이상하게 설정하게 될 수밖에 없습니다. 그래서 수학 문제를 만들 때 아이들에게 검산까지 꼭 하라고 이야기를 해줘야 합니다! 그래야 답이 이상하게 체크되는 걸 최대한 줄이실 수 있습니다!
답이 이상하게 체크되니까 애들이 "엉?"이라는 소리와 함께 엄청난 항의가 쏟아집니다. 문제가 이상하다구요. 그런데 제가 만든 게 아닌데... 제가 항의를 받는... 그런 일이 발생합니다 ㅋㅋㅋ 꼭 검산까지 할 수 있도록! 하면 좋습니다!
4️⃣ 창체 시간! 나는 친구를 얼마나 알고 있는가?!
이번에는 창체 시간입니다! 3월과 4월 아이들이 같은 반 친구들이 된지 2개월이 지났습니다. 이런 시점에서 과연! 아이들은 자신의 친구들을 얼마나 잘 알고 있을지! 확인하고 나면 학급 교우관계에 도움을 줄 수 있지 않을까? 라는 생각으로 계획하게 된 수업입니다. 그리고 자신에 대한 문제를 내는데 띵커벨 문제출제형 보드를 활용하기로 했습니다! 벌써 아이들이 재미있어 하는 소리가 들리지 않나요?!
자신의 특징을 생각해보게 했습니다. 자신이 좋아하는 것, 자신의 성격, 습관 등을 생각해보게 하고 문제로 출제하게 했습니다. 친구들이 자신을 어떻게 생각하고 있는지도 알아볼 수 있는 활동이지만, 아이들이 평소에 자신을 어떻게 생각하고 있는지도 알아볼 수 있는 시간이죠!
가장 눈에 띄었던 문제는 단연코 차은우보다 자신이 잘 생겼냐고 묻고 OX문제에서 O가 정답이었던 문제였습니다. 아이들의 저항이 상당히 거셌습니다. 뭐... 본인이 그렇게 생각한다면야...ㅎㅎ 자존감이 높은 건 좋은 거니까요!
5️⃣ 띵커벨 문제출제형 보드 꿀팁 모음
① 문제를 풀고 나서 순위를 매번 보여주면 아이들이 엄청 좋아라 합니다! 순위를 중간 중간 보여주면 아이들이 더 집중해서 참여하려고 합니다! 경쟁 심리를 유도하는 거죠!
② 각 문제별로 아이들이 어떤 답을 눌러서 틀렸는지를 확인해봐요! 어떤 답을 눌렀길래 틀렸는지 확인해보면 어떤 부분을 추가적으로 설명해줘야 하는지 그리고 몇 명이나 이해하고 있는지를 점검해볼 수 있습니다! 아이들의 성취도를 확인할 수 있는 거죠!
③ 1등~5등은 중간 중간 순위를 누르면 확인할 수 있는데 1등~5등 친구들에게 작은 보상을 제공하면 아이들이 더더욱 열심히 참여합니다! 저는 학급 경영을 경제 교실로 하고 있기 때문에 작은 금액의 학급 화폐를 지급했습니다.
6️⃣ 학생들의 반응 및 교사의 후기
아이들이 너무 즐겁게 참여했습니다. 띵커벨 보드로 아이들의 띵커벨 문제출제형 보드를 활용한 수업의 느낀점이 무엇인지 반응을 받아봤는데요. 너무 재미있었다는 내용이 대부분입니다. 또 하자고 벌서부터 난리입니다!! 본인이 만든 문제를 친구들이 풀게 되니 그런 부분이 신기하기도 하고, 조금더 수업에 주체적으로 참여하고 있다고 느끼는 것 같습니다.
평소에도 띵커벨로 학생들과 퀴즈 활동을 많이 하고 있는데, 그때마다 선생님들께서 만드신 자료나 제가 문제를 만들어서 활용했었는데 이제는 학생들이 문제를 만들어서 활용할 수 있으니 교사 입장에서는 부담이 내려 가고, 학생 입장에서는 문제를 출제하면서 더 깊이 공부할 수 있는 기회를 얻을 수 있어서 좋다고 생각합니다! 아이들이 깔깔거리면서 즐겁게 참여하는 것을 보고 있으면 뿌듯한 마음도 같이 들더라구요.
다만 개선됐으면 하는 모든 학생이 다 선택했으면 자동으로 정답을 공개하도록 하면 더 좋을 것 같습니다! 모든 학생이 다 선택을 했는데도 안 넘어가는 경우가 있어서 교사가 계속 눌러줘야 하는데 자동으로 넘어가게 만들면 더 좋을 거 같습니다!
또한 그림을 첨부하면 문제와 함께 그림도 같이 계속 띄워주면 아이들이 문제를 푸는 데에 도움이 될 것 같습니다! 캐치마인드와 같은 활동을 할 때 문제와 그림이 따로 보여서 조금 아쉬웠습니다!
아이스크림이 피드백이 굉장히 빠르더라구요! 그래서 저는 더 개선될 것이라 생각하며 앞으로도 계~~~속 사용할 예정입니다!! 다음에는 도덕 교과의 친구 칭찬해주기 활동을 해보려 합니다!
7. 강의 및 연수 신청, 문의 방법
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